MBSmustafa burakçocuk doktoru · bodrum
← Tüm karar rehberleri
Gelişim ve davranışAdım adım rehber

Sinirlenince kafasını yere vuruyor

Kısa cevap

Önce sert kenarlardan uzaklaştırıp darbeyi önleyin. “Kızdın, başını incitmene izin vermeyeceğim” diyebilirsiniz. Sakinleşince yardım istemeyi sözle veya işaretle gösterin. Darbe sonrası kusma ya da bilinç değişikliği, sık yaralanma veya beceri kaybında bu davranış planıyla beklemeyin.

Aşağıdaki sorularla çocuğunuzun durumuna göre ilk adımı ve ne zaman yardım almanız gerektiğini gözden geçirebilirsiniz.

Yazan: Dr. Mustafa Burak SevenÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı · Acıbadem Bodrum HastanesiSon güncelleme (dil ve anlatım):

ADIM ADIM BAKALIMAdım 1

Başını vurduktan sonra bunlardan biri oldu mu?

Bir tanesi bile varsa “Evet”i seçin.

  • Kusma.
  • Alışılmıştan farklı uyku hâli veya bayılma.
  • Belirgin yaralanma.

Bu soru dahil en fazla 5 kısa soru kaldı. Yanıtınıza göre daha erken tamamlanabilir.

Genel bilgilendirmedir; tanı koymaz, ilaç dozu belirlemez. Hekiminizin kişisel bakım ve acil başvuru planı önceliklidir.

Bu rehberi yakınınızla paylaşın.

Bağlantı yalnızca konuyu açar; yanıtlarınız paylaşılmaz.

İsim ve iletişim bilgisi istenmez. Yanıtlarınız bu sayfada kalır; yenilediğinizde veya kapattığınızda silinir.

Karar akışını metin olarak oku

Bu bölüm tüm olası yolları gösterir. Her sonuç yalnızca o sonuca yönlendiren yanıtlar için geçerlidir. Acil belirti varsa evdeki adımları denemeden yardım alın.

  1. Başını vurduktan sonra bunlardan biri oldu mu?

    • Kusma.
    • Alışılmıştan farklı uyku hâli veya bayılma.
    • Belirgin yaralanma.

  2. Şu anda ciddi darbeyi durdurup güvenliğini sağlayabiliyor musunuz?

  3. Daha önceki kelime, sosyal iletişim veya hareket becerilerinde kayıp oldu mu?

    Önceden yapabildiği bir beceriyi artık yapamaması önemlidir.

    Nasıl anlayabilirim? Beceri kaybı, önceden düzenli yaptığı bir şeyi artık yapamamasıdır; örneğin kullandığı kelimeleri bırakması. Yeni bir beceriyi henüz öğrenmemiş olmasıyla aynı değildir.

  4. Çocuğunuz üç yaşından büyük mü veya davranış günlük yaşamı belirgin etkiliyor mu?

  5. Başını vurma öfke dışında da oluyor, sık tekrarlıyor veya başka gelişim kaygısı var mı?

    Beceri kaybı dışındaki iletişim ve gelişim kaygılarını da belirtin.

Gecikmeden değerlendirme

Baş yaralanması açısından değerlendirin

  1. Darbe sonrası kusma, bayılma veya davranış değişikliği varsa beklemeden acil değerlendirme alın.
  2. Çocuğun yanında kalın, yeni darbeyi önleyin; uyutucu ilaç vermeyin veya normale gelsin diye sarsmayın.
  3. Ekibe darbenin ne zaman olduğunu söyleyin; uyandırılamama, nöbet veya kötüleşmede 112’yi arayın.

Takip: Beklemeyin; uyandırılamama, nöbet veya kötüleşmede 112.

Gecikmeden değerlendirme

Güvenlik için hemen destek alın

  1. Ciddi darbeyi durdurup güvenliği sağlayamıyorsanız şimdi yardım isteyin; devam eden ciddi yaralanma riskinde 112.
  2. Sert/keskin eşyaları uzaklaştırın ve başka bir yetişkini çağırın; çocuğu yalnız bırakmayın.
  3. “Başını incitmeni önleyeceğim, yanındayım” diye kısa konuşun; sarsmayın, vurmayın veya cezalandırmayın.

Takip: Şimdi; devam eden ciddi yaralanma riskinde 112.

Değerlendirme planı

Davranışın nedenini birlikte inceleyelim

  1. Bu hafta randevu alın; ne sıklıkla başını vurduğunu ve öfke dışında olup olmadığını söyleyin.
  2. Bugün çarpabileceği sert kenarlara erişimi azaltın; olay başlayınca yanında kalıp güvenli mesafe oluşturun.
  3. Sakinleştiğinde yardım istemeyi modelleyin: açılmayan kutuyu size uzatıp “yardım” demesini veya işaret etmesini gösterin.
  4. Ağrı, uyku ve iletişim kaygısını görüşmede paylaşın; beceri kaybı varsa bugün haber verin.

Takip: Bu hafta görüşün; beceri kaybı veya yaralanmada aynı gün değerlendirme alın.

Evdeki adımlar

Kısa ve sakin biçimde darbeyi engelleyin

  1. Başladığı anda sert kenarlardan uzaklaştırıp yanında kalın; zarar vermesini güvenli biçimde önleyin.
  2. “Kızdın; başını incitmene izin vermeyeceğim” deyin; o anda uzun açıklama veya pazarlık yapmayın.
  3. Sakinleşince kutu açma oyunu yapın: siz zorlanmış gibi “yardım et” deyip kutuyu uzatın; çocuk da kelime veya işaretle denesin.
  4. Olaylar örneğin yemek öncesindeyse ertesi gün açlık/yorgunluk ihtiyacını önceden karşılayın; diğer bakım veren aynı cümleyi kullansın.

Takip: Bir hafta not tutun; sıklaşma, yaralanma veya iletişim kaygısında bu hafta görüşün.

Gecikmeden değerlendirme

Beceri kaybını bugün bildirin

  1. Bugün doktoru arayıp kaybolan kelime, hareket veya sosyal beceriyi doğrudan belirtin.
  2. Ani kayıp, yeni güçsüzlük veya bilinç değişikliği varsa randevu yerine acil değerlendirme alın.
  3. Görüşmeye kadar darbeyi önleyip sakin temas sunun; evde davranış çalışmasıyla düzelmesini bekleyerek başvuruyu ertelemeyin.

Takip: Bugün iletişim kurun; kayıp aniden başladıysa, yeni güçsüzlük veya bilinç değişikliği varsa acil değerlendirme alın.

Çocuk gelişimi, konuşma ve davranış rehberlerinin tümü →

Kaynaklar ve kapsam

Bu akış genel bilgilendirme içindir. Çocuğun tüm bulgularını değerlendiremez; kesin tanı veya “tehlike yok” sonucu vermez. İlaç başlatma, kesme ve doz değişikliği için hekiminizin planını izleyin.

Karar akışının kaynak tarihi:

Başka bir sorum var →